À l’ère numérique, Internet offre un accès illimité à la culture et à l’information. De nombreux étudiants n’hésitent dès lors pas à aller chercher les informations directement sur la toile, notamment pour la rédaction de leurs devoirs ou mémoires. Pour ne pas se voir accusé de plagiat, un étudiant a eu la bonne idée de modifier complètement la page Wikipédia consacrée au livre Le meilleur des mondes d’Aldous Huxley. Il avait en effet entièrement recopié la page pour son devoir de français et ne voulait pas que son professeur s’en aperçoive.

Ci-dessous, un aperçu du début du résumé de l'ouvrage revu et saboté par l'élève[1] :

[1] Cet exemple a été repris sur le site du Journal Le Monde du 17 avril 2012 (http://bigbrowser.blog.lemonde.fr/2012/04/17/sabotage-un-eleve-reecrit-une-page-wikipedia-pour-ne-pas-etre-accuse-de-plagiat/) et consulté le 24 avril 2012

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Bien qu’il s’agisse d’un objectif louable, il faut toutefois se méfier des intentions et actes de certains auteurs. Dans ce cas, l’étudiant a en effet fourni une version amoindrie de l’article à l’ensemble des internautes (loin de se douter de la supercherie) pour ne pas être accusé de plagiat par son professeur et ne pas être sanctionné. Il s’agit par conséquent d’un acte purement égoïste qui ne respecte pas l’esprit de la licence Creative Commons.

Peu importe la supercherie utilisée, copier c’est tricher ! Pour ne pas se voir accusé de plagiat, mieux vaut toujours mentionner ses sources et utiliser les guillemets lorsque l’on souhaite copier l’auteur ou fortement s’en inspirer.